About Me
I am a Ph.D. Candidate in History at Rutgers University-New Brunswick, where I study Mexican ethnohistory during the late Aztec and early colonial periods. I currently hold the 2025-2026 Richard S. Dunn Dissertation Fellowship at the McNeil Center for Early American Studies at the University of Pennsylvania. My work focuses on the Nahuatl annals, alphabetic histories based on glyphic and oral accounts that were written down by the Aztecs and their neighbors after the Spanish invasion. My dissertation project, “Amaquemecan’s Royal Relations: An Indigenous Family History of the Spanish Conquest of Aztec Mexico,” uses the annals to examine local politics, colonial relations, and kinship through the history of one Nahua family as they weathered Aztec conquest, the arrival of the Spaniards, and the imposition of colonial rule and Christian religion. I explore how Indigenous leaders shaped history through their most intimate decisions: marriage, childrearing, and family quarrels and reconciliations. In previous years, my research has been supported and recognized by the American Society for Ethnohistory, the Hispanic Society Museum and Library, Dumbarton Oaks, The Americas, FLAS, and the Rutgers Center for Latin American Studies.
I received my BA from Fordham University, where I majored in History and Classical Civilizations and minored in Latin American Studies. I studied Nahuatl at the University of Utah with the Instituto de Docencia e Investigación Etnológica de Zacatecas (IDIEZ).
Soy candidato a Doctor en Historia en Rutgers University-New Brunswick en New Jersey, EE. UU. Estudio la etnohistoria mexicana en las épocas posclásico y virreinal. Actualmente soy becario de la Richard S. Dunn Dissertation Fellowship de 2025-2026 en el McNeil Center for Early American Studies de la University of Pennsylvania. Mi trabajo se enfoca en los anales escritos en náhuatl, historias alfabéticas basadas en cuentos glíficos y orales que se escribieron por los mexicas y los otros pueblos nahuas después de la invasión de los españoles. Mi proyecto de tesis, “Las relaciones reales de Amaquemecan: una historia familiar indígena de la conquista española del Imperio mexica,” usa los anales para examinar la política local, las relaciones coloniales, y el parentesco a través de la historia de una familia nahua que sobrevivió la conquista por los mexicas, la llegada de los españoles, y la imposición del dominio colonial y la religión cristiana. Exploro como lideres indígenas influyó la historia a través de sus decisiones más íntimas: matrimonio, crianza de los niños, y peleas y reconciliaciones familiares. En años pasados, mis investigaciones han sido apoyadas y reconocidas por la American Society for Ethnohistory, la Hispanic Society Museum and Library, Dumbarton Oaks, The Americas, FLAS, y el Rutgers Center for Latin American Studies.
Obtuve mi licenciatura en Historia de Fordham University, donde también hice cursos en Estudios clásicos y Estudios latinoamericanos. Estudié náhuatl en la University of Utah con el Instituto de Docencia e Investigación Etnológica de Zacatecas (IDIEZ).